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陈天豪自然不知道两人的心(xīn )理，他储(chǔ )备能量晶石(shí )，只(zhī )是因为想起前世那些魔法世(shì )界中(zhōng )对能(néng )量晶石的利用，就算(suàn )知道两人的心理，他也是举(jǔ )双手(shǒu )赞同(tóng )。

铅笔在纸(zhǐ )上摩(mó )擦的(de )声音，陈玲拿到试卷之后，眼睛(jīng )扫了(le )一眼，填上(shàng )自己(jǐ )的姓名之后，就立马进入了答题(tí )状态(tài )。

每(měi )个人都开始(shǐ )酝酿(niàng )自己的攻击魔法，人类使用的是(shì )电系(xì )魔法(fǎ )，翼人则用(yòng )得是(shì )火系魔法。

这也就是机器人(rén )教师(shī )的优(yōu )点之一，强大的(de )共享(xiǎng )信息能力以及信息处理能力(lì )，普(pǔ )通的(de )教师根本没(méi )法比(bǐ )拟。缺点就是教师人数太少，陈(chén )天豪(háo )现在(zài )恨不得自己(jǐ )能够(gòu )生产这样的机器人教师，这样就(jiù )能够(gòu )让所(suǒ )有族人都学(xué )上。

火盾跟雷盾差不多，只是所使用(yòng )的能(néng )量不一样而已。

在林(lín )森眼中，这些发生都是理所(suǒ )当然(rán )的，在短短的半个月(yuè )时间(jiān )，林森参与了部落里面的每(měi )一项(xiàng )建设(shè )，在这期间(jiān )，他(tā )还多次请教机器人教师。

陈天豪(háo )在举(jǔ )着雷(léi )盾时，并不(bú )是毫(háo )无还手之力，他的右手仍然可以(yǐ )施放(fàng )其他(tā )技能，雷盾(dùn )只是(shì )用了一部分掌控能力，如果没有(yǒu )打破(pò )雷盾的防御极限(xiàn )，雷(léi )盾可以一直举到能量消耗完(wán )毕为(wéi )止。

电系技能下面的(de )教程(chéng )只有孤零零的一个电球攻击(jī )，火(huǒ )系技(jì )能下面则是(shì )一个(gè )火球攻击。

上一级技能学习人数(shù )不够(gòu )500人，请达到之后(hòu )再学(xué )习。