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陈一、陈(chén )文两位所长(zhǎng )也(yě )跟着一起过来(lái )，还有一些之(zhī )前测试中拥有(yǒu )中级技能的人(rén )员。

那人丝毫(háo )没有因为被打断(duàn )话，而受到(dào )影(yǐng )响，继续沉稳(wěn )的说道：当然(rán )可以，请问校(xiào )长，你需要更(gèng )改为什么名字(zì )？

他现在的主(zhǔ )要(yào )任务是把以(yǐ )前(qián )部落里面的那(nà )些小孩都接过(guò )这边，那边只(zhī )保留正常的工(gōng )作运行即可，需(xū )要换人的时(shí )候(hòu )，再换过来。

经过一个小时(shí )的准备，建造(zào )学校的空地也(yě )已经准备妥当(dāng )，就在伐木场旁(páng )边不远处，距(jù )离部落中心也(yě )不算太远。

按(àn )照学校的建筑(zhù )物来讲，所有(yǒu )的建筑物都变(biàn )为教室，理论上(shàng )是可以容纳(nà )更(gèng )多的人数。

下(xià )方人流涌动，为这座城镇增(zēng )添了几分热闹(nào )气息。

现在每(měi )增(zēng )加一名族人(rén )，陈天豪的户籍(jí )管理系统中都(dōu )会相应增加，他可以把户籍(jí )系统共享给机(jī )器人教师，机器(qì )人教师可以(yǐ )随(suí )时跟进族里面(miàn )每一个人的详(xiáng )细情况，做到(dào )同时面对多人(rén )讲课的同时，还能兼顾到每一(yī )名学生的学(xué )习(xí )情况。

在系统(tǒng )界面中，有一(yī )个位置可以显(xiǎn )示陈天豪目前(qián )所拥有的各项(xiàng )资(zī )源。

又用了(le )其(qí )他材料做试验(yàn )，像石器、铁(tiě )器之类的物体(tǐ )，虽没有融化(huà )，但也很好阻(zǔ )止住。