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画个扔卷轴的古代美男子，这张是一个画手大大(dà )给(gěi )一(yī )本(běn )小(xiǎo )说(shuō )画(huà )的(de )男(nán )主(zhǔ )人(rén )设(shè )图(tú )，我(wǒ )觉(jiào )得(dé )挺合(hé )适的(de )，传(chuán )统文(wén )化嘛(ma )，古(gǔ )香古(gǔ )色。

迟砚见她这么安静，还挺不习惯，问：你是不是不想画？

孟行悠没注意到迟砚的反常，听见他说好斗志更加高昂，开始说黑板报怎么出的事情。

中午放学前，迟砚在讲台上象征性问了下有没有愿意留下来帮忙(máng ), 根(gēn )本(běn )没(méi )人(rén )理(lǐ )。

这(zhè )一(yī )番(fān )话(huà )听(tīng )得(dé )楚(chǔ )司(sī )瑶(yáo )这(zhè )个乐(lè )天派(pài )都悲(bēi )观起(qǐ )来：好像(xiàng )也是(shì )悠悠(yōu )，这是不是太超纲了，我是个画画废，更别提什么调色了。

晏今是晏今，迟砚是迟砚，晏今可以喜欢，迟砚绝对不可以。

教室气氛莫名有些僵，孟行悠思忖片刻，委婉地说：还可以，我看其他班也这样排版的(de )。不(bú )过(guò )我(wǒ )们(men )班(bān )如(rú )果(guǒ )要(yào )争(zhēng )名(míng )次(cì )，不(bú )如(rú )搞(gǎo )点跟(gēn )别人(rén )不一(yī )样的(de )？

这(zhè )里明(míng )明有(yǒu )三个(gè )人，她却只问迟砚，楚司瑶和孟行悠交换一个眼神，很有默契地选择沉默。

最后一节音乐课，孟行悠要留在教室画黑板报的人物草稿，让楚司瑶帮忙给老师请了假。