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没辙，孟(mèng )行悠只能(néng )先画其他(tā )部分，她(tā )手速还行，下课(kè )铃声响完(wán )，班上的(de )人陆陆续(xù )续回来，看见后面黑板上的杰作，不少人凑(còu )过来围观(guān )。

一来一(yī )回，烦躁(zào )感半分没得到缓(huǎn )解，孟行(háng )悠嗯了一(yī )声，拉着(zhe )楚司瑶往(wǎng )教室外面走。

孟行悠为了(le )稳住场子(zǐ )，一个字(zì )也没解释(shì )，咬牙沉(chén )默。

孟行悠摸不(bú )准迟砚的(de )想法，选(xuǎn )择按兵不(bú )动，静待(dài )后招。

两个人放佛较着劲(jìn )，谁也不(bú )肯退让一(yī )步，直到(dào )消失在彼(bǐ )此在视线里。

什(shí )么承包第(dì )一，什么(me )组织任务(wù )，什么c位(wèi )出道。

孟行悠发(fā )神经突然(rán )中二就算(suàn )了，他配(pèi )合什么？

贺勤转头看着孟行悠：孟(mèng )行悠，我(wǒ )记得入校(xiào )自我介绍(shào )的时候，你说你会画画？

可能是冲(chōng )六班也可(kě )能是冲贺(hè )勤，反正(zhèng )她不敢想他是冲着自己。

迟砚目光(guāng )微动，姿(zī )势未改，垂眸道：抱你，然后呢？