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在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调(diào )度，但(dàn )在人越来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多(duō )。

学校的第一(yī )场测试(shì )，黎元洪的一(yī )个孩子，也在(zài )里面。

贡献值，这个(gè )由陈天(tiān )豪通过部落中(zhōng )心颁布的第一(yī )个指令(lìng )。

他自己也有(yǒu )轮流的机会，进入学(xué )校里面学习魔(mó )法技能跟专业(yè )知识，可能是年龄大(dà )了，魔(mó )法技能他一直(zhí )没有学会。

虽(suī )然他的(de )孩子最终成绩(jì )只有96分，没有(yǒu )达到合(hé )格的标准，但(dàn )是他知道，只(zhī )要继续(xù )努力，自己的(de )孩子也终将会(huì )像之前(qián )的那些大人一(yī )样，变(biàn )得强大起来。

每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部落的发(fā )展的各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩(kuò )张速度(dù )。

但他一点都(dōu )没有伤(shāng )心，因为他知(zhī )道，只有努力(lì )工作，就会得到相应(yīng )的报酬。

贡献(xiàn )值，这(zhè )个由陈天豪通(tōng )过部落中心颁(bān )布的第(dì )一个指令。