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当他看(kàn )见自己的孩子(zǐ )释放出电球的(de )时候，他激动得哭了(le )。

黎元洪只是(shì )众多部落人当(dāng )中其(qí )中(zhōng )一个普(pǔ )通的人(rén )员。

贡献值就(jiù )是如此产生，每个人完成自(zì )己的工(gōng )作，系统都会(huì )有记录。

他自(zì )己也有轮流的(de )机会，进入学(xué )校里面(miàn )学习魔法技能(néng )跟专业知识，可能是年龄大(dà )了，魔(mó )法技能他一直(zhí )没有学会。

每(měi )个人所拥有的(de )能力，都各不(bú )相同，而部落的发展(zhǎn )的各种设施是(shì )无法跟上整体(tǐ )的扩(kuò )张速度。

贡献值(zhí )就是如此产生(shēng )，每个人完成(chéng )自己的工作，系统都(dōu )会有记录。

?这(zhè )里只有好好努(nǔ )力工作，就能(néng )有机会学习魔(mó )法技能(néng )。只要贡献够(gòu )多，还能让自(zì )己的孩子进入(rù )学校(xiào )学(xué )习。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调(diào )度，但在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会变得困(kùn )难许多。

在人(rén )少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人越来(lái )越多的时候，这种调(diào )度会变得困难(nán )许多。