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陈(chén )天豪也是(shì )瞪大了(le )眼睛看(kàn )着陈玲，电流实验(yàn )，你这(zhè )跨度也(yě )太大了吧(ba )，他都(dōu )不知道(dào )陈玲什么时候学习了这些(xiē )超前的(de )东西，都(dōu )有的，只要去(qù )学校那里，都有你需要的(de )工具，就算没有，爸爸(bà )给你造(zào )。

陈天豪暗自想着，这种(zhǒng )学习方(fāng )式不就跟以前的(de )读书差(chà )不多？虽然前世的教育一(yī )直被人(rén )贬低，但对于部(bù )落来说(shuō )，不失(shī )为一种学习手段。总不能(néng )每一次(cì )都是用积(jī )分向系(xì )统学习(xí )吧。

林森他们目瞪口呆的(de )望着眼(yǎn )前出现的(de )建筑物(wù )，他们(men )惊呆了。

其中一人走过来(lái )介绍，还没等他介绍完(wán )毕，陈(chén )天豪打断道：这什么破学(xué )校名字(zì )啊，可以改吗？

比起陈(chén )锋，学(xué )霸陈玲就显得异常(cháng )高兴，基础学(xué )科达到高(gāo )中水平(píng )的人，正是陈玲这种学霸，文化(huà )课在陈(chén )玲手中，是手到(dào )擒来，她完全不担心接下来的测(cè )试，她(tā )更在乎的(de )是测试(shì )完之后(hòu )的试验。

上一级技能学习(xí )人数不(bú )够500人，请达到之(zhī )后再学(xué )习。

不管是电系技能还是(shì )火系技(jì )能，在后面都有(yǒu )一个图(tú )标，不(bú )过是隐藏在后面，无法看(kàn )清楚究(jiū )竟是什么(me )技能，只有用(yòng )技能点点开之后才有具体(tǐ )的说明(míng )。

这边有(yǒu )数量众(zhòng )多的部(bù )落，暂时不需要那些小孩(hái )去做探(tàn )索任务了(le )，以前(qián )是因为(wéi )人员缺少的问题，现在他(tā )们的主(zhǔ )要任务是好好学(xué )习学校(xiào )的知识。

如果不是提前知(zhī )道对方(fāng )是机器人，陈天(tiān )豪根本(běn )不敢相(xiàng )信眼前这些人居然(rán )是机器(qì )人。

现(xiàn )在每增加(jiā )一名族(zú )人，陈(chén )天豪的户籍管理系统中都(dōu )会相应(yīng )增加，他(tā )可以把(bǎ )户籍系(xì )统共享给机器人教师，机(jī )器人教(jiāo )师可以随时跟进(jìn )族里面(miàn )每一个人的详细情况，做(zuò )到同时(shí )面对多人讲课的(de )同时，还能兼顾到每一名学生的(de )学习情(qíng )况。