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这么想也(yě )没错，可是(shì )理性想通了(le )，感性还是(shì )想不通。

全(quán )班都十分惊(jīng )讶，今天怎(zěn )么是苏淮叫(jiào )的，之前不(bú )都是宁萌抢(qiǎng )着喊口令么。

一时间(jiān )，班上的同(tóng )学们无比想(xiǎng )念起那个扎(zhā )着双马尾总(zǒng )是笑着的女(nǚ )生，先不说(shuō )其他，单单(dān )是班长这一(yī )职务，宁萌(méng )是做的十分(fèn )认真且细心(xīn )的。

这天(tiān )，宁萌看到(dào )阮梨一副谈(tán )不上好的表(biǎo )情，还时不(bú )时叹口气，就问：阮梨(lí )，你怎么了(le )？

身前的男(nán )生转过头去(qù )没再看她：我说，走了(le )。

想象中女(nǚ )孩软糯的(de )声音没有出(chū )现，电话那(nà )头是一道温(wēn )柔成熟的女(nǚ )声：喂，是(shì )小淮么？

女(nǚ )生也许是真(zhēn )的有些怕，在这种情况(kuàng )下宁萌的行(háng )径便无限地(dì )让她激发(fā )出好感，她(tā )朝宁萌说了(le )句谢谢便去(qù )往了医务室(shì )。

突然又想(xiǎng )到宁萌刚才(cái )说的羡慕，他想估计女(nǚ )孩子都是这(zhè )样，希望喜(xǐ )欢的人天天(tiān )出现在自己(jǐ )面前对自(zì )己好之类的(de )。