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除了陈天华，他想(xiǎng )不出在(zài )部落(luò )里(lǐ )面有(yǒu )人可以(yǐ )教陈玲这些东西了，以前通过积分学习技能(néng )，也没(méi )见过(guò )她(tā )有这(zhè )些想法(fǎ )。

当所(suǒ )有信息收集完毕之后，机器人教师才(cái )会根据(jù )各人的(de )知识(shí )能力分(fèn )班，集(jí )中讲课。

陈天豪一直在一旁观看，可(kě )是他没(méi )发现这(zhè )些数(shù )字(zì )是怎(zěn )么计算(suàn )的，如果是按照蓄力强度来讲，第一个测试(shì )人员的(de )数字(zì )比(bǐ )大部(bù )分人员(yuán )的都要高。

在其他生物没有强大实力下，这(zhè )种简单(dān )粗暴的(de )方法(fǎ )倒也还(hái )不错。

只有让部落人员的人自己去学会相应(yīng )的知识(shí )，才是(shì )最终(zhōng )的王道(dào )，当然(rán )一些关键时刻，陈天豪也不反对用积分学习(xí )。

林森(sēn )也是(shì )急(jí )得如(rú )热锅上(shàng )的蚂蚁，急得团团转，他虽是这片区域的管(guǎn )理人员(yuán )，可(kě )他(tā )也是(shì )一名新(xīn )人，对于这种状况举手无措，毫无办法。

陈(chén )锋非常(cháng )紧张，低着(zhe )头，手(shǒu )指不停(tíng )的在掌心打圈。

其实学校的所有情况(kuàng )，系统(tǒng )中都有(yǒu )详细(xì )的介绍(shào )，这次(cì )主要是给林森他们介绍。