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只是比重不高，迟砚在心里补充，这(zhè )句话没有说出(chū )口。

孟(mèng )行悠坐在课桌(zhuō )上，为(wéi )这个卷轴费解(jiě )，没注(zhù )意迟砚从后门(mén )走进来(lái )。

课桌面积有(yǒu )限，孟(mèng )行悠只能跳下(xià )来挪位(wèi )置，又踩上去(qù )，这(zhè )样(yàng )反反复复，卷(juàn )轴部(bù )分(fèn )的线条始终不(bú )够连(lián )贯(guàn )。

楚司瑶见孟(mèng )行悠笑得比哭还难看(kàn )，捏捏她的手：悠悠(yōu )，没关系的，一会儿(ér )好好解释

一来一回，烦躁感半分没(méi )得到缓(huǎn )解，孟行悠嗯(èn )了一声(shēng )，拉着楚司瑶(yáo )往教室(shì )外面走。

缓了(le )几秒，孟行悠收起脸(liǎn )上的笑(xiào )，面无表情地(dì )说：我(wǒ )有没有出过黑(hēi )板报跟(gēn )我能不能画完(wán )，有(yǒu )什(shí )么因果关系？

人生(shēng )起(qǐ )起伏伏大喜大(dà )悲祸福得失，不过如(rú )此。

孟行悠眼里燃起(qǐ )两撮小火苗，并不在(zài )意迟砚为什么没问她(tā )最终目标是什么，自(zì )问自答接着说(shuō )：我们(men )的目标是，让(ràng )勤哥在(zài )五中，c位出道(dào )——！

也不行，走都(dōu )走了现(xiàn )在又回去，搞(gǎo )得好像(xiàng )她多在乎一样(yàng )，掉份(fèn )儿。

现在就迟(chí )砚和(hé )秦(qín )千艺两个人在(zài )教室(shì )，天时地利人和(hé )，秦千艺要是主动一(yī )点，说不定就会产生(shēng )一段青葱校园爱情故(gù )事。