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学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面(miàn )。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有(yǒu )达到合(hé )格的标(biāo )准，但(dàn )是他知(zhī )道，只(zhī )要继续(xù )努力，自(zì )己的孩(hái )子也终将会像之前的那些大人一样，变(biàn )得强大(dà )起来。

当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的时(shí )候，他(tā )激动得哭了。

他自己也有轮流的机会，进入学(xué )校里面(miàn )学习魔(mó )法技能(néng )跟专业(yè )知识，可(kě )能是年(nián )龄大了，魔法技能他一直没有学会。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工(gōng )作，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

每个人所拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设(shè )施是无(wú )法跟上整体的扩(kuò )张速度。

这是为了更加方便管理整个部落，随(suí )着对周(zhōu )边部落(luò )的讨伐(fá )，越来(lái )越多的(de )生物加入(rù )了他的(de )部落大队。

每个部落的人，都拥有基本(běn )的生活(huó )条件，但想要(yào )更好的(de )生活水(shuǐ )平，就(jiù )需要拿自(zì )己平时(shí )劳动所得的贡献值，去部落中心兑换。