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每个人所(suǒ )拥有的(de )能力，都各不(bú )相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的(de )各种设施是(shì )无法跟上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

黎元洪(hóng )只是众多部落人当中(zhōng )其中一个普通(tōng )的人员(yuán )。

贡献值就是(shì )如此产生，每(měi )个人完(wán )成自己的工作(zuò )，系统都会有(yǒu )记录。

贡(gòng )献值就是如(rú )此产生，每个人完成(chéng )自己的工作，系统都(dōu )会有记录。

当(dāng )他看见自己的(de )孩子释(shì )放出电球的时(shí )候，他激动得(dé )哭了。

这(zhè )是为了更加(jiā )方便管理整个(gè )部落，随着对周边部(bù )落的讨伐，越来越多(duō )的生物加入了(le )他的部(bù )落大队。

学校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

每个人(rén )所(suǒ )拥有的能力(lì )，都各不相同，而部(bù )落的发展的各(gè )种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩张速度(dù )。

虽然(rán )他的孩子最终(zhōng )成绩只有96分，没有达(dá )到合格的标准(zhǔn )，但是他知道(dào )，只要(yào )继续努力，自(zì )己的孩子也终将会像(xiàng )之前的那些大(dà )人一样(yàng )，变得强大起(qǐ )来。