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除了陈天华，他想不出在部落里面有人可(kě )以(yǐ )教(jiāo )陈(chén )玲(líng )这(zhè )些东西了，以前通过积分学习技能，也没见过她有(yǒu )这(zhè )些(xiē )想(xiǎng )法(fǎ )。

这(zhè )边有数量众多的部落，暂时不需要那些小孩去做探索任务了，以前(qián )是(shì )因(yīn )为(wéi )人(rén )员(yuán )缺少的问题，现在他们的主要任务是好好学习学(xué )校(xiào )的(de )知(zhī )识(shí )。

机(jī )器人教师陈诚作为教师里面的头领，此次作为魔法测试的讲解人，站(zhàn )在(zài )透(tòu )明(míng )石(shí )头旁边。

立刻又在陈天豪的耳边响起系统的提示音(yīn )：恭(gōng )喜(xǐ )你(nǐ )完(wán )成(chéng )任务：技能普及，获得两点技能点。

这两种知识到了后面是形成一(yī )个(gè )相(xiàng )辅(fǔ )相(xiàng )成(chéng )的作用，普通知识作为专业知识的基础，而专业知(zhī )识(shí )又(yòu )为(wéi )普(pǔ )通(tōng )知识加深印象。

这才导致了人类的实力虽然强悍，但魔法攻击方面只(zhī )有(yǒu )电(diàn )球(qiú )攻(gōng )击，这种单一的方法。

电花、火花在空中飞舞，仿(fǎng )佛(fó )在(zài )开(kāi )烟(yān )花(huā )盛(shèng )宴一般，显得格外美丽。