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每个部落的人，都拥有(yǒu )基本的(de )生活条件，但想要(yào )更好的生活水平(píng )，就需(xū )要拿自(zì )己平时劳动(dòng )所得的(de )贡献值，去部落(luò )中心兑(duì )换。

当他看见自己(jǐ )的孩子(zǐ )释放出电球的时(shí )候，他(tā )激动得哭了。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的工作，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

这(zhè )是为了(le )更加方(fāng )便管理整个部落，随着对周边部落(luò )的讨伐(fá )，越来(lái )越多的生物加入了(le )他的部落大队。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相(xiàng )同，而部落的发(fā )展的各(gè )种设施(shī )是无法跟上(shàng )整体的(de )扩张速度。

学校(xiào )的第一(yī )场测试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子，也在里面。

他自己(jǐ )也有轮流的机会，进入学(xué )校里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没(méi )有学会。

经过他的(de )努力工作，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一(yī )套小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞(dòng )，住上(shàng )了明亮(liàng )的木屋。

每(měi )个人所(suǒ )拥有的能力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而部落的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是无法跟上(shàng )整体的(de )扩张速度。

?这里只(zhī )有好好(hǎo )努力工作，就能(néng )有机会(huì )学习魔法技能。只(zhī )要贡献够多，还(hái )能让自(zì )己的孩(hái )子进入学校学习。