揉捏 高(H)

下课(kè )后，季(jì )朝泽(zé )把(bǎ )赵海(hǎi )成带的班级的几个学生单独留下来，说是中(zhōng )午要请(qǐng )他们吃(chī )饭。

怎(zěn )么想(xiǎng )都是前后矛盾，孟行悠摸出手机想问(wèn )个清楚(chǔ )，拿出(chū )来一看(kàn )，什(shí )么(me )时候(hòu )关了机她都不知道。

迟砚一口闷气卡在中间(jiān )，发泄(xiè )不出去(qù )更咽不(bú )下去(qù )，一边往下走一边回答，没什么好脸：忙忘(wàng )了，想(xiǎng )起来再(zài )说吧。

这他(tā )妈是遭(zāo )受了什么绝世打击才能丧成这样？

迟(chí )砚叫了(le )个一个(gè )车，生(shēng )怕孟(mèng )行(háng )悠多(duō )等一秒，下课了自己还没回去，一路(lù )催司机(jī )开快再(zài )开快。

他还(hái )是(shì )不够(gòu )了解孟行悠，她并不是只有灿烂的一面。

他(tā )都想好(hǎo )了，甭(béng )管怎么(me )样，一会儿碰见第一句话就直奔重点，剩下的话(huà )往后稍(shāo )稍。

迟(chí )砚开始(shǐ )质疑(yí )自己, 他哪里来的底气自信孟行悠还会喜欢他(tā )第二次(cì )？