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在(zài )人少的(de )时候，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度(dù )，但在(zài )人越来越多的时候(hòu )，这种调度会变得(dé )困难许多。

这是为(wéi )了更加方便管理整(zhěng )个部落，随着对周(zhōu )边部落的讨伐，越(yuè )来越多的生物加入(rù )了他的部落大队。

他自己也有轮流的(de )机会，进入学校里(lǐ )面学习魔法技能跟(gēn )专业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技(jì )能他一(yī )直没有学会(huì )。

?这里(lǐ )只有好好努(nǔ )力工作(zuò )，就能有机会学习(xí )魔法技能。只要贡(gòng )献够多，还能让自(zì )己的孩子进入学校(xiào )学习。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪的(de )一个孩子，也在里(lǐ )面。

每个部落的人(rén )，都拥有基本的生(shēng )活条件，但想要更(gèng )好的生活水平，就(jiù )需要拿自己平时劳(láo )动所得的贡献值，去部落(luò )中心兑换。

每个人(rén )所拥有的能(néng )力，都(dōu )各不相同，而部落(luò )的发展的各种设施(shī )是无法跟上整体的(de )扩张速度。

每个人(rén )所拥有的能力，都(dōu )各不相同，而部落(luò )的发展的各种设施(shī )是无法跟上整体的(de )扩张速度。

经过他(tā )的努力工作，他用(yòng )贡献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿(shī )黑暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋。