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挂掉苏蓁(zhēn )的电话后，霍(huò )祁然又静坐许(xǔ )久，终于还是尝试(shì )着(zhe )拨打了景厘(lí )的(de )电话。

景厘收(shōu )好图书馆卡，豪气道：今日(rì )放题，你想吃(chī )什么吃什么，想吃(chī )多少吃多少！

是(shì )啊。景厘先是(shì )回复了两个字(zì )，顿了顿之后(hòu )才又发过去一(yī )条，对了，你(nǐ )高中(zhōng )时候的课本，还(hái )在吗？

顾晚(wǎn )看(kàn )出她的抗拒，微微一笑之后(hòu )才道：你们都(dōu )还年轻，未来(lái )还有很多可能性。有这样一个朋(péng )友(yǒu )，也挺好的。

他在课本上写(xiě )下的每一个笔(bǐ )记，划下的每(měi )一个符号，都是他(tā )高中生涯的某(mǒu )一(yī )瞬，当她将这(zhè )些瞬间串联成(chéng )线，便仿佛也(yě )经历了他的那(nà )三年。

当初顾(gù )晚一(yī )声不吭地丢下(xià )晞(xī )晞离开，将(jiāng )所(suǒ )有的责任抛到(dào )景厘一个人身(shēn )上，所有人都(dōu )是愤怒的，时(shí )至今日，他们会是(shì )这样的态度，景(jǐng )厘也不意外。

几个男生一看(kàn )见景厘，立刻(kè )起着哄将霍祁(qí )然交给了她，几个(gè )女生见状，终(zhōng )究(jiū )也还是心不甘(gān )情不愿地散去(qù )了。

事实上，景厘从来没有(yǒu )跟他提起过她(tā )妈妈(mā )的事，他虽然(rán )知(zhī )情，也只当(dāng )自(zì )己不知道，从(cóng )来没有问过她(tā )什么。

周六的(de )下午，图书馆(guǎn )人格外多，景厘坐(zuò )在自己一早就(jiù )坐(zuò )下的靠窗位置(zhì )，戴着耳机做(zuò )题，她身旁的(de )座位不断有人(rén )来了又走，不(bú )知道(dào )已经换过多少(shǎo )人(rén )了，景厘却丝(sī )毫没有受到影(yǐng )响。