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这也就是机(jī )器人教师的优(yōu )点之一，强(qiáng )大的共享信(xìn )息能力以及信(xìn )息处理能(néng )力(lì )，普通的教师根本没法比(bǐ )拟。缺点(diǎn )就(jiù )是教师人数太少，陈天豪(háo )现在恨不(bú )得(dé )自己能够生产这样的机器(qì )人教师，这(zhè )样就能够让所有族人都学(xué )上。

陈玲(líng )年(nián )级毕竟还小，虽然很喜欢(huān )做实验，但(dàn )在好吃的东西(xī )下，很快(kuài )转(zhuǎn )移了注意力(lì )。

在其他生物(wù )没有强大(dà )实(shí )力下，这种简单粗暴的方(fāng )法倒也还(hái )不(bú )错。

当然，就算如此，他(tā )的知识储(chǔ )备(bèi )量，也是远远超越陈天豪(háo )，只不过(guò )他(tā )无法直接用知识去帮助陈(chén )天豪，但(dàn )他(tā )可以用迂回的方式，去帮(bāng )助陈天豪，陈玲能够学会(huì )新的知识，就是陈天华(huá )的一次尝试。

在陈天豪(háo )右(yòu )手前方提前(qián )准备的靶子，此时像是(shì )被(bèi )雷电横扫一般，被击得支(zhī )离破碎，漆(qī )黑一片，碎片飞得到处都(dōu )是，那些(xiē )碎(suì )片夹杂着的能量也不小，周围围观(guān )的(de )人躲在障碍物后面才躲过(guò )一劫。

能(néng )够(gòu )拥有这些基础学科，对于(yú )陈天豪来说(shuō )，那是再好不(bú )过的事情(qíng )。