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不(bú )过还好，只是前(qián )面两天比较多人(rén )兑换(huàn )，要不然那窗口(kǒu )工作人员恐怕都(dōu )怀疑货币的发行(háng )究竟是为了增加(jiā )他们的工作还是(shì )减少他们的工作(zuò )。

在能量开发的(de )图标下方，有一(yī )段蓝(lán )色的能量条(tiáo )，上(shàng )面显示99%，其实那(nà )个能量条还是蛮(mán )明显的，陈天豪(háo )注意力不太集中(zhōng )，没有注意到这(zhè )条能量条。

要不(bú )然这片区域怕是(shì )会变成大型生物(wù )真空(kōng )区，那些大型生(shēng )物，在未知的原(yuán )因，已经离开了(le )这个地方，留在(zài )这里的都是一些(xiē )小型生物。

学校(xiào )里面经常组织学(xué )生们来这边上课(kè )，测(cè )试他们的魔(mó )法水(shuǐ )平，每个人可以(yǐ )尽情释放魔法技(jì )能，来调整自己(jǐ )的魔法技能。

牛(niú )大，把你刚学会(huì )的魔法展示一下(xià )。陈志文吩咐道(dào )。

在恐龙分部只(zhī )有陈(chén )天豪一人在这边(biān )，陈玲陈锋两兄(xiōng )妹都在林森部落(luò )上学，而泰坦蟒(mǎng )也是在那边，没(méi )有跟过来。

但是(shì )为了以后的发展(zhǎn )，各个分部之间(jiān )必须(xū )要联系起来。

如(rú )果在完成探险任(rèn )务的过程中，获(huò )得了一些特殊的(de )药材，或者是发(fā )现一些未知的药(yào )材，都能够获得(dé )大量的贡献值。

什么情况？是不(bú )是达(dá )到100%就能解锁能量(liàng )开发这个图标？

或者是因为完成(chéng )任务的原因，让(ràng )陈玲学会了能量(liàng )水晶的运用？