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回到(dào )病房，孟母看见孟(mèng )行悠手(shǒu )上的东西，奇怪地问：哪里来(lái )的？

孟(mèng )行舟的(de )兄长之爱居然如此(cǐ )深沉内(nèi )敛，关说无用，孟行悠(yōu )决定实(shí )践一下(xià )，试试(shì )真假。

周五请了一(yī )天假，周末的(de )作业全堆着没写(xiě )，她得(dé )早点回(huí )去补。

——全诗通过对戍(shù )妇形象(xiàng )的塑造(zào )和戍妇对丈夫思念的描(miáo )写，控(kòng )诉了封(fēng )建战争对平民百姓的摧残(cán )，讴歌(gē )了戍妇坚贞不渝的爱情(qíng )。

孟父(fù )对妻子(zǐ )女儿一(yī )向好脾气，从不生(shēng )气，导(dǎo )致孟母有火也发不出来(lái )，只得(dé )叹了口(kǒu )气。

不(bú )耽误，学习和社交(jiāo )都需要(yào )用心，这才是全面发展(zhǎn )。孟父(fù )仗着最(zuì )近在家(jiā )养病，是个娇弱病(bìng )号，把(bǎ )平时不(bú )敢说的都说了，我们要(yào )做开明(míng )的家长(zhǎng )，跟孩子平等相处，你这(zhè )不准那(nà )不准的都是封建思想，过时咯(gē )，只会(huì )把孩子(zǐ )越推越远，老婆你(nǐ )要多学(xué )学我，与时俱进，跟孩(hái )子走在(zài )同一个(gè )方向。

孟行悠把朋友在脑(nǎo )子过了(le )一圈，最后只剩下迟砚(yàn )。

孟行(háng )悠不放(fàng )心，让(ràng )孟母给学校请了假(jiǎ )，这周(zhōu )都是回(huí )家里住的，晚上(shàng )回去能(néng )跟孟父(fù )说说话(huà )，他心情也能愉快些。

提(tí )到分科(kē )，孟行悠心里咯噔一下(xià )：你学(xué )文学理(lǐ )？