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每个人所拥(yōng )有的能力，都各不相同(tóng )，而部落的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟上整体的(de )扩张速度。

学校的第一(yī )场测试(shì )，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面。

在人少的时(shí )候，可以采取大统一的(de )调度，但在人越来越多(duō )的时候，这种调度会变(biàn )得困难许多。

部落中心(xīn )的墙壁上放着一个大屏(píng )幕，上面有各种各样的(de )屋子，及其价格，每个(gè )人可以根据自己的需求(qiú )，寻找部落中心的工作(zuò )人员兑换。

这是为了更(gèng )加方便(biàn )管理整个部落，随着对(duì )周边部落的讨伐(fá )，越来(lái )越多的生物加入了他的(de )部落大队。

这是为了更(gèng )加方便管理整个部落，随着对周边部落的讨伐(fá )，越来越多的生物加入(rù )了他的部落大队。

黎元(yuán )洪只是众多部落人当中(zhōng )其中一个普通的人员。

部落中心的墙壁上放着(zhe )一个大屏幕，上面有各(gè )种各样的屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可以根据自(zì )己的需(xū )求，寻找部落中心的工(gōng )作人员兑换。

他自己也(yě )有轮流的机会，进入学(xué )校里面学习魔法技能跟(gēn )专业知识，可能是年龄(líng )大了，魔法技能他一直(zhí )没有学会。