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不过好在，陈天豪(háo )也(yě )知道欲(yù )速则不达，学习还(hái )需(xū )要劳逸结合，根据(jù )前(qián )世上学经验，给他们划分(fèn )时(shí )间。

其实学校的所(suǒ )有(yǒu )情况，系统中都有(yǒu )详细的介(jiè )绍，这次主要是给(gěi )林(lín )森他们介绍。

下午(wǔ )，在学校的操场中间并排放(fàng )了(le )一百个一米高的半(bàn )透(tòu )明的石头。

这应该就是之(zhī )前(qián )所说过的办理学校(xiào )的(de )那种传承方式吧？先(xiān )经过普(pǔ )通学校的教育，然(rán )后(hòu )再去学习专业知识(shí )。

陈天豪解锁了新的技能之(zhī )后(hòu )，机器人都可以传(chuán )授(shòu )给学生。

陈天豪不(bú )打算让大(dà )家放弃汉字，汉字(zì )作(zuò )为传承已久的文字(zì )，自然有其中的道理，更何(hé )况(kuàng )他自己本就是一位(wèi )国(guó )人，让他重新创造新的文(wén )字(zì )，那简直是比杀了(le )他(tā )还难，他把学习的(de )难题丢给(gěi )了他的族人。

所有(yǒu )未(wèi )成年的族人，都得(dé )进(jìn )去学校里面学习，实行全(quán )日(rì )制学习，教育必须(xū )从(cóng )娃娃抓起，种族的(de )未来都在(zài )这些未成年人身上(shàng )。