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你使(shǐ )唤我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上抱怨，行(háng )动却不带耽误(wù )的。

孟行悠指着菜单(dān )最右侧，解释(shì )：就是这些肉(ròu )都来(lái )点。

孟行悠长(zhǎng )声(shēng )感叹：没想到(dào )你是这样的班(bān )长。

孟行悠站(zhàn )得腿(tuǐ )有点麻，直腰活(huó )动两下，肚子(zǐ )配合地叫起来(lái )，她(tā )自己都笑(xiào )了：我饿了，搞黑板(bǎn )报太累人。

你(nǐ )好。迟梳也对(duì )她笑(xiào )了笑，感觉并不(bú )是难相处的。

贺勤和其他班(bān )两个老师从楼(lóu )上的(de )教师食堂吃完饭(fàn )下来，听见大(dà )门口的动静，认出(chū )是自己班的学(xué )生(shēng )，快步走上去(qù )，跟教导主任(rèn )打了声招呼，看向(xiàng )迟砚和孟行悠：你们怎么还不(bú )去上课？

贺勤(qín )说的(de )那番话越(yuè )想越(yuè )带劲，孟行悠还(hái )把自己整得有(yǒu )些感动，坐下(xià )来后(hòu )，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一(yī )个数学老师口(kǒu )才不比许先生(shēng )差啊(ā )，什么‘教育是(shì )一个过程，不(bú )是一场谁输谁(shuí )赢的(de )比赛’，听听(tīng )这(zhè )话，多酷多有(yǒu )范，打死我我(wǒ )都说不出来。