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那人丝毫(háo )没有因(yīn )为被打断话，而受到(dào )影响(xiǎng )，继续沉稳的说(shuō )道：当(dāng )然可(kě )以，请问校长，你需要(yào )更改为什么名字？

在(zài )林森眼(yǎn )中，这些发生(shēng )都是理(lǐ )所当(dāng )然的，在短短的(de )半个月(yuè )时间(jiān )，林森参与了部(bù )落里面(miàn )的每一项建设，在这(zhè )期间，他还多次请教(jiāo )机器人(rén )教师(shī )。

这也就是机器(qì )人教师(shī )的优点之一，强大的(de )共享信(xìn )息能力以及信息处理(lǐ )能力，普通的教师根(gēn )本没法(fǎ )比拟(nǐ )。缺点就是教师(shī )人数太(tài )少，陈天豪现在恨不(bú )得自己(jǐ )能够生产这样的机器(qì )人教(jiāo )师，这样就能够(gòu )让所有(yǒu )族人(rén )都学上。

几乎每(měi )一个人(rén )都使用了闪电链和火(huǒ )海，狂(kuáng )暴的能量在他(tā )们手中(zhōng )肆虐(nuè )，仿佛一不小心(xīn )就要炸(zhà )开一样。

看见陈玲高(gāo )兴起来(lái )，陈天豪也跟着开心(xīn )了起来(lái )。

石门下方并(bìng )排站着(zhe )十个(gè )人，仿佛在欢迎(yíng )什么大(dà )人物一样。