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来(lái )人声音清清(qīng )冷(lěng )冷，虽然开着玩笑，但(dàn )话里的生气(qì )意(yì )味显而易见，安之瑶不(bú )用回头就知(zhī )道(dào )是谁。

苏淮是早就已经(jīng )自学到大二(èr )的(de )课程了，所(suǒ )以高二的知(zhī )识对他来讲(jiǎng )再(zài )简单不过，就算上课不(bú )听老师都不(bú )会(huì )说什么，但(dàn )苏淮还是一(yī )个好学生，这(zhè )也是他为什(shí )么是特优生(shēng )的原因。

这前(qián )后的落差让(ràng )苏淮极度不(bú )舒服，不是因为多在意她(tā )，就是变化(huà )太(tài )大不适应。

徐今越犹豫(yù )了半天还是(shì )开(kāi )口了：苏淮同学。

宁萌(méng )看了看眼前(qián )的(de )几个女生，脑袋里突然(rán )闪过了她看(kàn )过(guò )的漫画里校(xiào )园欺凌的情(qíng )节，突然就(jiù )双(shuāng )手拍了一下(xià )，像是在猜(cāi )谜语一样问：你们这是要(yào )欺负我么？

苏淮瞥见她的(de )动作，又看(kàn )到桌上那张(zhāng )纸条，就拿起(qǐ )来展开。