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陈诚作为一个机器人，身(shēn )上自带(dài )喇叭功(gōng )能，声(shēng )音不大(dà )，却让周围的考试人员都能听得清(qīng )清楚楚(chǔ )。

其中(zhōng )一人走(zǒu )过来介绍，还没等他介绍完毕，陈(chén )天豪打(dǎ )断道：这什么(me )破学校(xiào )名字啊，可以改吗？

系统没(méi )有绝掉(diào )陈天豪(háo )的希望(wàng )，在完(wán )成教育任务的同时，还是有(yǒu )机会奖(jiǎng )励机器(qì )人教师(shī )的。

这(zhè )边有数量众多的部落，暂时(shí )不需要(yào )那些小(xiǎo )孩去做(zuò )探索任(rèn )务了，以前是因为人员缺少的问题(tí )，现在(zài )他们的(de )主要任(rèn )务是好(hǎo )好学习学校的知识。

直到普(pǔ )及人数(shù )达到30000人(rén )的任务(wù )要求才(cái )停了下来。

事故的发生，没(méi )有阻止(zhǐ )人们对(duì )学校里(lǐ )面知识(shí )的渴望，特别是力量的渴望(wàng )。

白纸(zhǐ )、铅笔(bǐ )在前一(yī )段时间(jiān )，陈天豪根据自己仅有的知(zhī )识，再(zài )根据机(jī )器人教(jiāo )师所教(jiāo )的内容，算是成功的在这个世界上(shàng )出现。

一座学(xué )校凭空(kōng )在空地(dì )面前出现，不同于其他建筑(zhù )物的慢(màn )慢建造(zào )，学校(xiào )是直接(jiē )凭空出现。

系统这次很友好(hǎo )的给出(chū )了技能(néng )点的获(huò )得方式(shì )。