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完成了(le )所有研究任(rèn )务，任务系(xì )统中没有更(gèng )新新的(de )任务，但任(rèn )务链也同样(yàng )还存在。

建(jiàn )立学校跟建(jiàn )造寺庙一样(yàng )，只需要足(zú )够的资源就(jiù )能够从系统(tǒng )中兑换出相(xiàng )应的建筑物(wù )。

陈天豪的(de )飞行速度很(hěn )快，花了半(bàn )天时间就把(bǎ )那些小孩都(dōu )接了过来。

陈玲一改之(zhī )前死都不想(xiǎng )去学校的态(tài )度，变得迫(pò )不及待的想(xiǎng )去学校。

按(àn )照陈天豪的(de )理解来(lái )讲，及格应(yīng )该并不算太(tài )难，他还是(shì )有信心完成(chéng )这个任务的(de )。

陈天豪暗(àn )自想着，这(zhè )种学习方式(shì )不就跟以前(qián )的读书差不(bú )多？虽然前(qián )世的教育一(yī )直被人贬低(dī )，但对于部(bù )落来说，不(bú )失为一种学(xué )习手段。总(zǒng )不能每一次(cì )都是用积分(fèn )向系统学习(xí )吧。