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孟行悠费了老大劲才忍住没翻白眼，迟砚比她冷静，淡声回答：刚吃完饭，正要去(qù )上(shàng )课(kè )，主(zhǔ )任(rèn )。

没(méi )想(xiǎng )到他一口气说了这么长一串，孟(mèng )行(háng )悠(yōu )觉得惊讶，正想开口，结果景宝又缩了回去。

周五下课后，迟砚和孟行悠留下来出黑(hēi )板(bǎn )报(bào )，一(yī )个(gè )人(rén )上(shàng )色(sè )一个人写字，忙起来谁也没说话(huà )。

她(tā )这(zhè )下算是彻底相信迟砚没有针对她，但也真切感受到迟砚对她没有一丝一毫的意思。

孟(mèng )行(háng )悠(yōu )伸(shēn )手(shǒu )往(wǎng )后(hòu )面(miàn )讲台指去，重复道：这里太近了(le )，看(kàn )不(bú )出来，你快去讲台上看看。

孟行悠蹲下来，对小朋友笑：你好呀，我要怎么称呼你？

贺(hè )勤(qín )和(hé )其(qí )他(tā )班(bān )两(liǎng )个(gè )老师从楼上的教师食堂吃完饭下(xià )来(lái )，听见大门口的动静，认出是自己班的学生，快步走上去，跟教导主任打了声招呼，看向(xiàng )迟(chí )砚(yàn )和(hé )孟(mèng )行(háng )悠(yōu )：你们怎么还不去上课？

孟行悠听(tīng )出(chū )这(zhè )是(shì )给她台阶下的意思，愣了几秒，感觉掩饰来掩饰去累得慌，索性全说开：其实我很介(jiè )意(yì )。

六(liù )班(bān )后(hòu )门(mén )大(dà )开着，迟砚和孟行悠站在教室最(zuì )后(hòu )面(miàn )略显突兀，引得经过的人总会往教室里面看几眼，带着探究意味。

迟砚扫了一眼小推车(chē )上(shàng )面(miàn )的(de )菜(cài )单(dān )，没(méi )见到这个字眼，好奇问：全家福(fú )是(shì )什(shí )么(me )？