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她在(zài )复习以前高中学习过的内容，用霍祁然的课本。

景厘(lí )听得连连点(diǎn )头，拿着那(nà )张小(xiǎo )小的图(tú )书馆(guǎn )卡翻来(lái )覆去(qù )地看，爱不释手一(yī )般。

景厘犹(yóu )豫片刻，终(zhōng )于还是报出(chū )了公园的名(míng )字。

他在课(kè )本上写下的(de )每一个笔记(jì )，划下的每(měi )一个符号，都是他高中(zhōng )生涯的某一(yī )瞬，当她将(jiāng )这些瞬间串(chuàn )联成线，便(biàn )仿佛也经历了他的那三年。

很多时候，霍祁然也有一(yī )段固定的时(shí )间会(huì )出现在(zài )图书(shū )馆，只(zhī )是在(zài )座位如(rú )此抢(qiǎng )手的情(qíng )况下，两个(gè )人多数时间(jiān )都是各坐各(gè )的，各学各(gè )的。

不吃就(jiù )不吃吧。景(jǐng )厘轻声道，我会跟她说(shuō )的。

景厘将(jiāng )自己面前的(de )卷子递了过(guò )去，圈出了(le )上面的一道(dào )大题，在旁(páng )边打了个问(wèn )号。

苏蓁从后视镜里看着景厘逐渐消失的背影，转头(tóu )又瞥了霍祁(qí )然一眼。

当(dāng )初顾(gù )晚一声(shēng )不吭(kēng )地丢下(xià )晞晞(xī )离开，将所有的责(zé )任抛到景厘(lí )一个人身上(shàng )，所有人都(dōu )是愤怒的，时至今日，他们会是这(zhè )样的态度，景厘也不意(yì )外。

话音刚(gāng )落，就听见(jiàn )景厘道：你(nǐ )不能开！万(wàn )一出事呢？就让苏苏送(sòng )你去嘛