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林森也是急(jí )得(dé )如热锅上的蚂蚁，急(jí )得团团转，他虽是(shì )这片区域的管理人员(yuán )，可他也是一名新(xīn )人(rén )，对于这种状况举(jǔ )手(shǒu )无措，毫无办法。

不(bú )过好在，陈天豪也(yě )知道欲速则不达，学(xué )习还需要劳逸结合(hé )，根据前世上学经验(yàn )，给他们划分时间。

本(běn )来是文化课与魔法(fǎ )课可以放在上午一(yī )起(qǐ )测试，因人数众多(duō )，只得分开测试。

不(bú )是(shì )说数学比语文简单(dān )，只是相对于语文的(de )字的认识来讲，数(shù )学(xué )采用的是前世阿拉(lā )伯(bó )数字，学起来没有(yǒu )语(yǔ )文认字那么复杂。

不等他细想，一旁(páng )的(de )测试人员也释放出(chū )自(zì )己手中的魔法技能(néng )，砸向了自己眼前的(de )目(mù )标。

这些建筑物划(huá )分了多个区域，教(jiāo )学(xué )区、宿舍区、办公(gōng )区(qū )、试验区等。

事故(gù )的(de )发生，没有阻止人(rén )们(men )对学校里面知识的(de )渴望，特别是力量(liàng )的(de )渴望。