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林森(sēn )也是急得(dé )如热锅上(shàng )的蚂蚁，急得团团(tuán )转，他虽(suī )是这片区(qū )域的管理(lǐ )人员，可(kě )他也是一(yī )名新人，对于这种状况举手无措，毫无办法。

机器人教师蕴含的知识非常多，不管林森有什么样的问题，都能够从中得到(dào )答案。

不(bú )过石矿的(de )增长(zhǎng )速度(dù )很快(kuài )，陈(chén )天豪(háo )预估(gū )一下(xià )，大(dà )约过(guò )多一(yī )个小(xiǎo )时左(zuǒ )右就(jiù )会达到所(suǒ )需要的石(shí )矿。

新出(chū )现的学校(xiào )，人人都(dōu )想进去学(xué )习，特别(bié )是听到里(lǐ )面可以增(zēng )强自己的实力，每个人都非常向往里面的课程。

按照学校的建筑物来讲，所有的建筑物都变为教室，理论上是可以容纳更(gèng )多的人数(shù )。

教师沉(chén )稳的(de )介绍(shào )着，关于(yú )学校(xiào )的点(diǎn )点滴(dī )滴一(yī )一呈(chéng )现在(zài )后面(miàn )跟着的林(lín )森众人心(xīn )里。

陈天(tiān )豪知道这(zhè )十个人并(bìng )不是人，而是系统(tǒng )奖励的十(shí )个机器人(rén )教师。

看(kàn )来是没有触发到新任务的条件，现在任务栏中，一个为主线任务，一个是部落支线任务，一个教育任务，一个宗教任务，还有一个(gè )显示未完(wán )成的(de )任务(wù )，但(dàn )却没(méi )有任(rèn )务的(de )要求(qiú )的建(jiàn )设任(rèn )务。