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学校的第一场测试(shì )，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

贡献值(zhí )就是如此(cǐ )产生，每个(gè )人完成自(zì )己的工作，系统都会(huì )有记(jì )录。

他(tā )自己也有(yǒu )轮流(liú )的机会(huì )，进入学(xué )校里(lǐ )面学习(xí )魔法技能(néng )跟专(zhuān )业知识(shí )，可能是(shì )年龄(líng )大了，魔法技能他一(yī )直没有学会。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统一的调度，但在人(rén )越来越多的时候，这(zhè )种调度会变得困难许(xǔ )多。

贡献值，这个由(yóu )陈天豪通(tōng )过部落中心(xīn )颁布的第(dì )一个指令。

他自己也(yě )有轮(lún )流的机(jī )会，进入(rù )学校(xiào )里面学(xué )习魔法技(jì )能跟(gēn )专业知(zhī )识，可能(néng )是年(nián )龄大了，魔法技(jì )能他(tā )一直没有学会。

每个(gè )部落的人，都拥有基(jī )本的生活条件，但想(xiǎng )要更好的生活水平，就需要拿自己平时劳(láo )动所得的贡献值，去(qù )部落中心(xīn )兑换。

他自(zì )己也有轮(lún )流的机会，进入学校(xiào )里面学习魔(mó )法技能跟(gēn )专业(yè )知识，可能是年(nián )龄大(dà )了，魔(mó )法技能他(tā )一直(zhí )没有学(xué )会。

在人(rén )少的(de )时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越(yuè )来越多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难许多(duō )。