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每(měi )个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各(gè )种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。

贡献值就是(shì )如此产生，每个人完(wán )成自己的(de )工作，系统(tǒng )都会有(yǒu )记(jì )录。

他自己(jǐ )也有轮(lún )流的机会，进(jìn )入学校(xiào )里面学习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知识，可能是年(nián )龄大了，魔法技能他(tā )一直没有(yǒu )学会。

学校(xiào )的第一场(chǎng )测试，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子，也在(zài )里面。

虽然他的孩子(zǐ )最终成(chéng )绩只有96分，没(méi )有达到(dào )合格的标准，但是他(tā )知道，只要继续努力(lì )，自己的(de )孩子也终将(jiāng )会像之(zhī )前(qián )的那些大人(rén )一样，变得强大起来(lái )。

虽然(rán )他的孩子最终(zhōng )成绩只(zhī )有96分，没有达到合格(gé )的标准，但是他知道(dào )，只要继(jì )续努力，自(zì )己的孩子(zǐ )也终将会像(xiàng )之前的(de )那些大人一样(yàng )，变得(dé )强大起来。

这(zhè )是为了(le )更加方便管理(lǐ )整个部(bù )落，随着对周边部落(luò )的讨伐，越来越多的(de )生物加入(rù )了他的部落(luò )大队。