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陈(chén )天豪自然不(bú )知道两人的心理(lǐ )，他储备能量晶(jīng )石，只是因(yīn )为想(xiǎng )起前世那些(xiē )魔法世界中对能(néng )量晶石的利用，就算知道两(liǎng )人的(de )心理，他也(yě )是举双手赞同。

5000人的学生人数，还是比较好(hǎo )解决(jué )的，重点是(shì )后面的测试，需(xū )要有60%的(de )人达(dá )到及(jí )格状态。

陈(chén )天豪虽然挂着一(yī )个校长的名义，但具体的实(shí )施还(hái )得由林森、陈二他们去分配(pèi )更为妥当。

陈诚(chéng )作为一个机(jī )器人(rén )，身上自带(dài )喇叭功能，声音(yīn )不大，却让周围(wéi )的考试人员(yuán )都能(néng )听得清清楚(chǔ )楚。

建立学校之(zhī )后，系统默认陈(chén )天豪为这所(suǒ )学校(xiào )的校长，当(dāng )然陈天豪也可以(yǐ )指定其(qí )他人作为(wéi )校长。

技能(néng )点他是知道的，前世的游戏中，有很多游戏(xì )在学(xué )习新技能时(shí )，都会有一个技(jì )能点来学习。

下(xià )方人流涌动(dòng )，为(wéi )这座城镇增(zēng )添了几分热闹气(qì )息。

每个人都有(yǒu )自己的事情(qíng )，陈(chén )天豪也有自(zì )己的事情，他的(de )事情就是带领金(jīn )勇几个比较(jiào )好战(zhàn )分子，去找(zhǎo )周围的一些部落(luò )战斗。

金勇本就(jiù )不太喜欢文(wén )化知(zhī )识，他更喜(xǐ )欢那种猛烈的战(zhàn )斗，在学校(xiào )初步(bù )掌握几个魔(mó )法技能后，就跟(gēn )着陈天豪出去外(wài )面撒野去了(le )。