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公(gōng )说(shuō )公有理(lǐ )婆说婆有(yǒu )理，服务员把鱼放在桌子上，拿出手机翻点菜记录，半分钟过后，对孟行悠说了声不好意思，端着鱼放在他们的桌上，回头也对黑框眼镜说：同(tóng )学，你们(men )那一桌也(yě )马上来。

在高三这(zhè )个阶段，成(chéng )绩一般(bān )想(xiǎng )要逆袭(xí )，短时间(jiān )提(tí )高三四(sì )十(shí )分不难(nán )，但对于(yú )孟(mèng )行悠这(zhè )个(gè )文科差(chà )劲(jìn )了十来(lái )年的人，理科已经没有进步空间的人来说，要从630的档次升级到660的档次，堪比登天。

也不愿意他再跟开学的那样，被乱七八糟的流言缠身。

孟行悠被他神奇的脑回路(lù )震惊到，好笑地看(kàn )着她：我(wǒ )为什么要(yào )分(fèn )手？

四(sì )宝(bǎo )最讨厌(yàn )洗(xǐ )澡，感(gǎn )受(shòu )迟砚手(shǒu )上(shàng )的力道(dào )送(sòng )了点，马(mǎ )上从他(tā )臂(bì )弯里钻(zuàn )出(chū )去，跟(gēn )狗似的甩(shuǎi )了甩身上的泡泡。

孟行悠一只手拿着手机，一只手提着奶茶，看见门打开，上前一步，凑到迟砚眼前，趁着楼层过道没人，踮起脚亲了他一下。

孟行悠在(zài )文科上下(xià )的功夫最(zuì )多，可收(shōu )效甚微，特(tè )别是现(xiàn )在(zài )进入高(gāo )三(sān )，学习(xí )压(yā )力成倍(bèi )增(zēng )加，面(miàn )对(duì )文科的(de )无(wú )力感也(yě )比(bǐ )以前更(gèng )加(jiā )强烈。

孟(mèng )行悠一(yī )个人住, 东西不是很多，全部收拾完, 孟母孟父陪她吃了顿午饭，公司还有事要忙, 叮嘱两句就离开了。

迟砚也愣住了：那你说不能这么算了

迟砚放在孟行悠腰(yāo )上的手，时不时摩(mó )挲两下，抱着她慵(yōng )懒(lǎn )地靠坐(zuò )在(zài )沙发里(lǐ )，声音也(yě )带(dài )了几分(fèn )勾(gōu )人的意(yì )味(wèi )：猜不(bú )到(dào )，女朋(péng )友(yǒu )现在套(tào )路(lù )深。