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孟行悠没察觉到(dào )迟砚脸上的异(yì )样，还是碎(suì )碎(suì )念刚才的事(shì )情(qíng )：其实你那个(gè )歌，还挺好听(tīng )的，我本来还想问你(nǐ )是什么歌，怎(zěn )么都没听过(guò )，啊，糟了，我(wǒ )刚刚顾着看(kàn )都(dōu )没录下来，好(hǎo )可惜我应该

[陶可蔓]：@全体成员，看(kàn )我发现了什(shí )么(me )，我班上来(lái )了(le )一个转学生(shēng )！

女生把卷子递(dì )过去，冲孟行悠感激地笑了笑，低(dī )头说：最后的(de )压轴题，老(lǎo )赵(zhào )晚上讲得有(yǒu )点(diǎn )快，这个步骤(zhòu )不太懂

偏偏她(tā )讲的东西，下面的同学还很受用，一边听孟行(háng )悠(yōu )讲一边兀自(zì )嘀(dī )咕原来是这(zhè )样(yàng )、这样算比老(lǎo )赵讲的更简单、我懂了我懂了之类(lèi )的，莫名给(gěi )孟(mèng )行悠增添了(le )些(xiē )许老师气场(chǎng )。

可惜最后一节(jiē )是出了名喜欢(huān )拖堂的生物老师，一(yī )班放得早，迟(chí )砚在走廊外(wài )面(miàn )等孟行悠。碰(pèng )见不少以前六(liù )班的老同学，看见他转学回来，都很惊讶。

孟行(háng )悠把头发的(de )皮(pí )筋扯下来，小(xiǎo )啾啾散开，短(duǎn )发垂下来，遮(zhē )住了她发红的脸。