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人数太(tài )多，不利于知识的掌握，就如大学时期(qī )一样，一些比(bǐ )较普通(tōng )、无关(guān )紧要的(de )课程则是(shì )在一个(gè )大教室(shì )讲课，而重要的基础课程，则是在小教(jiāo )室讲课(kè )。

汉字(zì )学起来(lái )虽然难(nán )，真的学会之后(hòu )，也就(jiù )变得简(jiǎn )单许多，陈天豪部落的人员，从以前开(kāi )始就是(shì )使用汉(hàn )语交流(liú )，只是(shì )一直没有(yǒu )书写出(chū )来，这(zhè )次也算得上是从口语变成了文字。

这两(liǎng )种知识(shí )到了后(hòu )面是形(xíng )成一个(gè )相辅相(xiàng )成的作用(yòng )，普通(tōng )知识作(zuò )为专业知识的基础，而专业知识又为普(pǔ )通知识(shí )加深印(yìn )象。

在(zài )机器人(rén )教师介绍完之后(hòu )，陈天(tiān )豪就把(bǎ )系统中关于学校的详细信息共享给林森(sēn )他们几(jǐ )个管理(lǐ )层。

文(wén )化模块(kuài )分为两种教程：职业技(jì )能和普(pǔ )通知识。

陈诚可不管其他人是怎么猜测(cè )这些数(shù )字的计(jì )算方式(shì )，他在(zài )一旁高声(shēng )喊道。