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学校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也(yě )在里面。

每(měi )个人所拥有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各种(zhǒng )设施是无(wú )法跟上整体(tǐ )的扩张速度(dù )。

在人少的时候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越(yuè )来越多的时(shí )候，这种调(diào )度会变得困(kùn )难许多。

部落中心的(de )墙壁上放着(zhe )一个大屏幕，上面有(yǒu )各种各样的(de )屋子，及其(qí )价格，每(měi )个人可以根(gēn )据自己的需(xū )求，寻找部(bù )落中心的(de )工作人员兑(duì )换。

但他一(yī )点都没有伤心，因为(wéi )他知道，只(zhī )有努力工作(zuò )，就会得到相应的报(bào )酬。

他自己(jǐ )也有轮流的(de )机会，进(jìn )入学校里面(miàn )学习魔法技(jì )能跟专业知(zhī )识，可能(néng )是年龄大了(le )，魔法技能(néng )他一直没有学会。

黎(lí )元洪只是众(zhòng )多部落人当(dāng )中其中一(yī )个普通的人(rén )员。

部落中(zhōng )心的墙壁上(shàng )放着一个(gè )大屏幕，上(shàng )面有各种各(gè )样的屋子，及其价格(gé )，每个人可(kě )以根据自己(jǐ )的需求，寻找部落中(zhōng )心的工作人(rén )员兑换。

每(měi )个部落的(de )人，都拥有(yǒu )基本的生活(huó )条件，但想(xiǎng )要更好的(de )生活水平，就需要拿自(zì )己平时劳动所得的贡(gòng )献值，去部(bù )落中心兑换(huàn )。

在人少(shǎo )的时候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越(yuè )来越多的时(shí )候，这种调(diào )度会变得困难许多。