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学校的第一场测试，黎元(yuán )洪的(de )一(yī )个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

当他看见自己的孩子释放出电球(qiú )的(de )时候(hòu )，他激动(dòng )得哭了。

每个人所拥有的能力，都各不(bú )相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的各种设施是无法跟上整体的扩张(zhāng )速(sù )度。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此产生，每个人完成自己的工作，系(xì )统都(dōu )会(huì )有记录(lù )。

经过(guò )他的努力工作，他用贡献换取了一(yī )套小(xiǎo )木(mù )屋，告(gào )别了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

这(zhè )是(shì )为了(le )更(gèng )加方便(biàn )管理整个部落，随着对周边部落的讨伐(fá )，越来(lái )越(yuè )多的生(shēng )物加入了他的部落大队。

每个人所拥有的(de )能力(lì )，都各不(bú )相同，而部落的发展的各种设施是无法跟(gēn )上整(zhěng )体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

在人少的时候，可以采取大统一的(de )调度(dù )，但在人(rén )越来越(yuè )多的时候，这种调度会变得困难许多。

每(měi )个人(rén )所(suǒ )拥有的(de )能力，都各不相同，而部落的发展的各(gè )种(zhǒng )设施(shī )是(shì )无法跟(gēn )上整体的扩张速度。

黎元洪只是众多部落(luò )人当(dāng )中(zhōng )其中一(yī )个普通(tōng )的人员。