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好了(le )，不要不高兴了(le )，在学校里面有(yǒu )更多好玩的(de )知识。

雷盾的效(xiào )果(guǒ )就如此惊人了(le )，这让陈天豪更加期待闪电(diàn )链(liàn )的效果了。

对(duì )比(bǐ )陈玲的快速答(dá )题状态，陈锋显得极为吃力(lì )，经常挠头抓耳(ěr )，好一会儿才在(zài )试卷上写下(xià )答案。

白纸、铅(qiān )笔(bǐ )在前一段时间(jiān )，陈天豪根据自(zì )己仅有的知(zhī )识，再根据机器(qì )人(rén )教师所教的内(nèi )容，算是成功的(de )在这个世界(jiè )上出现。

陈天豪(háo )万(wàn )万没想到，自(zì )己试验技能也能产生信仰力(lì )，不过现在他是(shì )没(méi )有感受到信仰(yǎng )力的存在，只有等雕像收集(jí )了(le )100点信仰力之后(hòu )，才会反馈到他(tā )身上，现在(zài )的陈天豪对此一(yī )无(wú )所知。

刚刚陈(chén )天(tiān )豪还在想，建(jiàn )立学校之后(hòu )，怎么样解决教(jiāo )师(shī )问题，毕竟他(tā )前世只是一个普通人，即使(shǐ )是以他那时的学(xué )科(kē )为基础，他也(yě )无法解释那么多理论知识。

当(dāng )然，就算如此(cǐ )，他的知识储备(bèi )量，也是远(yuǎn )远超越陈天豪，只(zhī )不过他无法直(zhí )接(jiē )用知识去帮助(zhù )陈天豪，但(dàn )他可以用迂回的(de )方(fāng )式，去帮助陈(chén )天豪，陈玲能够(gòu )学会新的知(zhī )识，就是陈天华(huá )的(de )一次尝试。

事(shì )故的发生，没有阻止人们对(duì )学校里面知识的(de )渴(kě )望，特别是力(lì )量的渴望。

阳光明媚，在森(sēn )林(lín )深处，一个木(mù )质(zhì )结构为主的城(chéng )镇屹立此中(zhōng )，在中间更是有(yǒu )十(shí )栋高耸入云的(de )高(gāo )楼，仿佛是这(zhè )片区域的守(shǒu )护神一般。