JAPONENSISJAVA159

用过早餐，前(qián )往建造木屋的(de )地方，看看进度。

这(zhè )种方法，虽然没有(yǒu )系统直接传授(shòu )那(nà )么神奇，但却胜在(zài )不(bú )需要积分，想(xiǎng )要同时教多少人都(dōu )可(kě )以。

查看了下(xià )任务进度，他把目(mù )光(guāng )瞄上了青铜器这个任务。

今天的(de )天(tiān )空非常明亮，是个(gè )满月，硕大的(de )月(yuè )亮高高的挂在空中(zhōng )，周围是那些不(bú )断闪烁的星星。

当(dāng )他(tā )们进入研究中(zhōng )心时，研究任务也(yě )开(kāi )始启动。

现在人主要分四类工作(zuò )，一类是研究人员，这(zhè )个与他无缘(yuán )，根本不会考虑去做(zuò )研(yán )究人员，第二(èr )是建筑工，建筑工(gōng )目(mù )前算是比较多(duō )人的一种工人，只(zhī )是(shì )让他去做这种活，还不如杀了他(tā )算(suàn )了，去了也是帮倒(dǎo )忙(máng )的那种。

现在(zài )陈天华能够教人类(lèi )这(zhè )些知识，有很(hěn )大一部分原因，是(shì )陈(chén )天华复制了陈天豪前世的生活经(jīng )验(yàn )等一切知识，你要(yào )让(ràng )他教人类不(bú )超(chāo )过当时的科技，还(hái )是(shì )可以的，只是(shì )陈天豪并不知道有(yǒu )这(zhè )个功能，不过(guò )就算知道，一次性(xìng )跨(kuà )越太多，也无法弄(nòng )出相应的产物(wù )。

当他们进入研究中(zhōng )心(xīn )时，研究任务(wù )也开始启动。

陈天(tiān )豪(háo )看见他们身后(hòu )的箩筐，都装得慢(màn )慢(màn )的，怕等下飞不起来，煤矿的重(chóng )量(liàng )可不低。

陈天豪走(zǒu )进第二研究中(zhōng )心(xīn )，此时陈天华正在(zài )解(jiě )说一个遇到的(de )难题。