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每个人所拥有的能力(lì )，都各(gè )不相同(tóng )，而部(bù )落的发(fā )展的各(gè )种设施是无法跟上整体的扩张速度(dù )。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产(chǎn )生，每(měi )个人完(wán )成自己的工作，系统都会有记录。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

虽然他的孩子最(zuì )终成绩(jì )只有96分(fèn )，没有(yǒu )达到合(hé )格的标(biāo )准，但是他知道，只要继续努力，自己的(de )孩子也(yě )终将会(huì )像之前(qián )的那些(xiē )大人一(yī )样，变得强大起来。

每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各(gè )不相同(tóng )，而部(bù )落的发(fā )展的各种设施是无法跟上整体的扩(kuò )张速度(dù )。

当他(tā )看见自(zì )己的孩(hái )子释放(fàng )出电球的时候，他激动得哭了。

但(dàn )他一点(diǎn )都没有(yǒu )伤心，因为他(tā )知道，只有努力工作，就会得到相应的报(bào )酬。

部(bù )落中心(xīn )的墙壁(bì )上放着(zhe )一个大(dà )屏幕，上面有各种各样的屋子，及其价格(gé )，每个(gè )人可以(yǐ )根据自(zì )己的需(xū )求，寻(xún )找部落中心的工作人员兑换。

在人(rén )少的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度(dù )，但在人越来越多的时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难(nán )许多。

?这里只(zhī )有好好(hǎo )努力工作，就能有机会学习魔法技(jì )能。只(zhī )要贡献(xiàn )够多，还能让(ràng )自己的(de )孩子进(jìn )入学校学习。