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迟砚(yàn )把手(shǒu )机放回兜(dōu )里，靠着椅背，新鲜(xiān )劲过(guò )去，困意(yì )上头，谁也不想搭理(lǐ )，懒(lǎn )散地说：别挤(jǐ )着我琴，回你座位去。

孟行悠(yōu )没料(liào )到酷哥还(hái )是一个潜在学霸，她(tā )这边(biān )进实验班(bān )是靠(kào )托关系，酷哥是靠班主任邀请(qǐng )，他(tā )们俩简直(zhí )一个天一个地。

但是(shì )老师(shī )，你问谁(shuí )也不(bú )该问他啊，他浑(hún )身上(shàng )下哪里有(yǒu )一丁(dīng )点像是会配合你的苗头？

这气(qì )场，孟行悠作(zuò )为一个不明情况的吃(chī )瓜群(qún )众，若不(bú )是不(bú )合时宜，真想高声感叹一句牛(niú )逼。

孟行悠放(fàng )下手，抬眼去看，背(bèi )影杀(shā )已经进校(xiào )门走(zǒu )没影，意犹未尽感慨：五中真(zhēn )是人(rén )人才济济(jì )啊。

孟行悠一路跑到(dào )校门(mén )口，没看(kàn )见孟母的车，估计还(hái )没到(dào )。

五中居(jū )然还(hái )能招来这么有个性的学生，这(zhè )背影(yǐng )杀，感觉(jiào )正脸也不会太差。

第(dì )二次(cì )被提到，那些(xiē )起哄声又跟按了静音键似的，上课(kè )叫他的名(míng )字，比贺勤在上面拍(pāi )十次(cì )讲台，作(zuò )用还(hái )强大，几乎是立(lì )竿见影。