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这半个(gè )月(yuè )来，不单是林森得到(dào )了巨大(dà )的(de )进步，其他人有了巨(jù )大的进(jìn )步。

但(dàn )作为部落的首席研究所(suǒ )所长——陈一，必然不能单纯(chún )的只能(néng )完(wán )成指定图纸的任务，在陈一(yī )的(de )心中，还记得陈天豪(háo )曾经说(shuō )过，要把能量晶石利用(yòng )起来，在他心(xīn )中，他一直记得，现在(zài )刚好时(shí )间(jiān )比较空闲，他又重新(xīn )向这个(gè )研(yán )究发起了挑战。

在建(jiàn )立学校(xiào )之(zhī )后，又出现了一个新(xīn )的教育(yù )任务，学校学生达到满员状态(tài )，并且(qiě )学会一门功课，在测试(shì )中有60%的(de )人(rén )达到及格。

陈天豪虽(suī )然挂着(zhe )一(yī )个校长的名义，但具(jù )体的实(shí )施还得由林森、陈二他(tā )们去分(fèn )配更为(wéi )妥当。

直到普及人数达(dá )到30000人的(de )任(rèn )务要求才停了下来。

在周围(wéi )弱(ruò )小的部落，很多生物(wù )不再是(shì )陈(chén )天豪的分支，所以陈(chén )天豪在(zài )他们面前，也无法像金勇部落(luò )、林森(sēn )部落、翼人部落那样，不动手(shǒu )就(jiù )获得了他们的忠诚。