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陈文不是对陈一个人的挑战，而是学术上的挑战。

陈天豪(háo )不打算(suàn )让大家(jiā )放弃汉(hàn )字，汉(hàn )字作为(wéi )传承已(yǐ )久(jiǔ )的文(wén )字，自(zì )然有其(qí )中的道理，更何况他自己本就是一位国人，让他重新创造新的文字，那简直(zhí )是比杀(shā )了他还(hái )难，他(tā )把学习(xí )的难题(tí )丢给了(le )他(tā )的族(zú )人(rén )。

陈(chén )天豪举(jǔ )着盾牌(pái )，来到外面，随手找了一根木头，插到盾牌里面，木头在接触的瞬间(jiān )，已经(jīng )变成了(le )黑炭。

在其他(tā )人眼中(zhōng )看来，林(lín )森部(bù )落(luò )正在(zài )发生着(zhe )奇迹。

果然，一听到有不同的研究，陈玲两眼发光，一展愁眉，兴高采烈地说道：爸爸，是真的(de )吗？我(wǒ )要做各(gè )种各样(yàng )的实验(yàn )。

建立(lì )学校跟(gēn )建造寺(sì )庙一样，只需要足够的资源就能够从系统中兑换出相应的建筑物。

对比陈玲(líng )的快速(sù )答题状(zhuàng )态，陈(chén )锋显得(dé )极为吃(chī )力，经(jīng )常(cháng )挠头(tóu )抓(zhuā )耳，好一会(huì )儿才在(zài )试卷上写下答案。