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刚刚陈(chén )天豪还在(zài )想，建立(lì )学校之后(hòu )，怎么样(yàng )解决教师(shī )问题，毕(bì )竟他前世(shì )只是一个(gè )普通人，即使是以(yǐ )他那时的(de )学科为基(jī )础，他也(yě )无法解释(shì )那么多理(lǐ )论知识。

成年人实(shí )行轮流制(zhì )度，每人(rén )学习一天(tiān )，机器人教师(shī )会根据每(měi )人的进度安排课程。

好了，不要不高兴了，在学校里(lǐ )面有更多(duō )好玩的知识。

看来系统(tǒng )也解锁了(le )这种模式(shì )，他早就(jiù )想拥有其(qí )他技能了(le )，电球攻(gōng )击是他想(xiǎng )到的，唯(wéi )一一个简(jiǎn )单的技能(néng )，不是他(tā )不想一些(xiē )华丽的技(jì )能，只是(shì )他心有余(yú )而力不足(zú )，后来又(yòu )一直关注(zhù )着其他事(shì )情。

陈天豪不(bú )打算让大(dà )家放弃汉字，汉字作为传承已久的文字，自(zì )然有其中(zhōng )的道理，更何况他自己(jǐ )本就是一(yī )位国人，让他重新(xīn )创造新的(de )文字，那(nà )简直是比(bǐ )杀了他还(hái )难，他把(bǎ )学习的难(nán )题丢给了(le )他的族人(rén )。

完成了(le )所有建设(shè )任务之后(hòu )，陈天豪(háo )原本稀少(shǎo )的积分，又慢慢增(zēng )加了不少(shǎo )，涨到了5000分，不过，他(tā )又利用这(zhè )些积分，兑换了一些新的建筑物。

1000吨石矿，100吨铁矿，100吨铜矿，1000吨木材。

看来(lái )是没有触(chù )发到新任(rèn )务的条件(jiàn )，现在任(rèn )务栏中，一个为主(zhǔ )线任务，一个是部(bù )落支线任(rèn )务，一个(gè )教育任务(wù )，一个宗(zōng )教任务，还有一个(gè )显示未完(wán )成的任务(wù )，但却没(méi )有任务的(de )要求的建(jiàn )设任务。

先不管专业技(jì )能方面，他发现那些普通技能的分类，不正是前世他(tā )所学习的(de )那些？