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迟砚看(kàn )他一眼(yǎn )，放下拼图，拿出手机给孟行悠回复过(guò )去。

孟(mèng )行悠回(huí )到自己的房间，把门关上后，长(zhǎng )舒了一(yī )口气。

孟行舟走到孟行悠面前，抬手揉(róu )了揉她(tā )的脑袋(dài )：那你怎么不换个角度想。

赵老(lǎo )师最近(jìn )老夸你(nǐ )，说你有天赋，怎么样？有没有(yǒu )兴趣成(chéng )为我学(xué )妹，以后也考理工的化学院？

孟(mèng )行舟没(méi )想到孟(mèng )行悠会哭，除了小时候生病打针，他没(méi )见她哭(kū )过。

孟(mèng )行悠把剩下的一口喂到自己嘴里(lǐ )，咽下(xià )去后站(zhàn )起来，拍拍裤子上的灰尘，遗憾(hàn )又痛心(xīn )道：班(bān )长，你女朋友真的太爱学习了，我恨。

孟行悠(yōu )算是豁出去了，翻身爬下床，拿(ná )上宿舍(shě )钥匙偷(tōu )偷溜出去，走到大阳台，憋了很(hěn )久憋出(chū )一段打(dǎ )油诗，用语音给迟砚发过去，像是在哄(hǒng )幼儿园(yuán )的小朋(péng )友入眠：砚宝砚宝别生气，哄你(nǐ )一场不(bú )容易，悠崽悠崽答应你，下周一定在一(yī )起。

孟(mèng )行舟心(xīn )里柔软得一塌糊涂，无奈地顺着(zhe )她说：对，我(wǒ )神经病，我还很烦。

孟行悠学校(xiào )培训两(liǎng )头忙, 算(suàn )是提前感受了一下高三的学习强(qiáng )度。

景(jǐng )宝继续(xù )十万个为什么：那是什么亲亲？