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能(néng )够拥有这些(xiē )基(jī )础学科(kē )，对于陈天豪(háo )来说，那是再(zài )好不过(guò )的事情。

未成(chéng )年人心思单纯，接触(chù )外面的事物较(jiào )少，思想比较活跃，不容易形成(chéng )思(sī )想僵化(huà )，可以更高效(xiào )的学习。

机(jī )器(qì )人教师(shī )陈诚作为教师(shī )里面的头领，此次作(zuò )为魔法测试的(de )讲解人，站在透明石(shí )头旁边。

最后(hòu )还是陈天豪想了个办(bàn )法，分开成(chéng )年(nián )人与未(wèi )成年人的课程(chéng )。

陈天豪也是(shì )瞪大了(le )眼睛看着陈玲(líng )，电流实验，你这跨(kuà )度也太大了吧(ba )，他都不知道陈玲什(shí )么时候学习(xí )了(le )这些超(chāo )前的东西，都(dōu )有的，只要(yào )去(qù )学校那(nà )里，都有你需(xū )要的工具，就(jiù )算没有(yǒu )，爸爸给你造(zào )。

机器人教师陈诚作(zuò )为教师里面的(de )头领，此次作为魔法(fǎ )测试的讲解(jiě )人(rén )，站在(zài )透明石头旁边(biān )。

还有他强行(háng )拉过来(lái )的女儿，陈玲(líng )一直跟着陈一(yī )在第一(yī )研究所废寝忘(wàng )食的研究，部落里面(miàn )多项研究，都(dōu )少不了她的功劳。