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人生起起伏(fú )伏大喜(xǐ )大悲祸福得失(shī )，不过如此。

秦千艺(yì )初中做过宣传委员，对于出黑板报这件事(shì )还算有发言权，孟行(háng )悠本来有些不成(chéng )熟的(de )想法，后来看她(tā )侃侃(kǎn )而谈胸有成竹的(de )样子(zǐ )，感觉没了说的(de )必要(yào )，默默给憋回去(qù )。

孟(mèng )行悠随手拿起(qǐ )一(yī )支粉(fěn )笔，在一块没(méi )写(xiě )过字(zì )的角落勾勒几(jǐ )笔(bǐ )，一(yī )个人物的大概(gài )轮廓便(biàn )显现出来。

别(bié )的班都在收尾, 他们班(bān )还没动手, 周四一过周(zhōu )五下午放假，更没有(yǒu )几个人愿意留下来帮(bāng )忙。

迟砚的眼神看不(bú )出情绪，过了会(huì )儿，他也没说行不行(háng )，只(zhī )是提醒：回来报(bào )账，钱不用你自己出(chū )。

孟(mèng )行悠一怔，随后(hòu )反应(yīng )过来，喜不自(zì )胜(shèng )：去(qù )买颜料吗？

楚(chǔ )司(sī )瑶听(tīng )得云里雾里：标题和(hé )人物占一半的(de )话，人物岂不是很大(dà )一个？你要画什么？

贺勤这番话说得孟行(háng )悠心里怪不是味，她(tā )没推脱，答应下来。

结果听见贺勤跟(gēn )迟砚(yàn )说：下周一黑板(bǎn )报评(píng )比，我们班的还(hái )没动(dòng )，这次学校那边(biān )给的(de )主题是传统文化(huà )，这(zhè )件事你负责组(zǔ )织(zhī )。

人(rén )生起起伏伏大(dà )喜(xǐ )大悲(bēi )祸福得失，不(bú )过如此(cǐ )。