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迟砚的表情语气都不(bú )对劲, 孟(mèng )行悠说(shuō )不上哪(nǎ )不对, 脑(nǎo )子乱糟(zāo )糟的一(yī )团，话到嘴边(biān )说出来也是前言不搭后语：什么幸好(hǎo ), 我不是(shì )故意忘(wàng )记的，那个赵(zhào )老师让(ràng )我对对(duì )对, 赵老师，就(jiù )是赵老师。说着，孟行悠看向身边季朝泽，给迟砚(yàn )介绍, 语(yǔ )速飞快(kuài )，这是(shì )赵老师(shī )以前带(dài )过的学(xué )生, 季朝泽学长，中午他请我们参加竞赛的人(rén )吃饭, 吃(chī )完有点(diǎn )晚了我(wǒ )就去图(tú )书馆了(le )。

孟行(háng )悠干脆利落地(dì )把他的手甩开，抬头用你发什么神经(jīng )我们在(zài )保持距(jù )离不要(yào )请你自(zì )重不要(yào )越界的(de )眼神看(kàn )着他，严格又严肃，语气无辜甚至还隐约透出一丝(sī )无语来(lái )：我什(shí )么时候(hòu )气你了(le )啊？

赵(zhào )海成看(kàn )着这个(gè )学理科的好苗子很是欣慰，鼓励似的拍了拍(pāi )她的肩(jiān )膀：上(shàng )学期你(nǐ )跟迟砚(yàn )都放了(le )狠话，要自己考到二(èr )班来的，要好好加油。不过迟砚那孩(hái )子文科(kē )更拔尖(jiān )，估计(jì )去文重(chóng )，我是(shì )带不了(le )他了。

孟行悠(yōu )握着手机趴在课桌上，酸甜苦在心里轮了一(yī )圈，感(gǎn )觉比写(xiě )一整天(tiān )的试卷(juàn )还心累(lèi )。

钱帆(fān )也窜出(chū )一个头来，补充道：我也是，好兄弟有福同(tóng )享有难(nán )同当。

孟行悠(yōu )把手机(jī )放在课(kè )桌上瞧(qiáo )，从头到尾看(kàn )下来全部是来自迟砚，有零星的垃圾(jī )短信或(huò )者其他(tā )朋友发(fā )过来的(de )消息，也很快(kuài )被迟砚(yàn )铺天盖(gài )地的信息给刷了下去。